Liebe Studierende,
liebe Lehrende und Forschende,
liebe Angehörige der Universität,
wie gelingt es uns, Studieninteressierte für unsere Universität und unser Studienangebot zu begeistern? Wie gelingt es uns, ein attraktives Studienangebot zu gestalten? Wie gelingt es uns, dass unsere Studierenden ihre Zeit an der Universität Göttingen als bereichernd und beglückend empfinden? Und dass sie von Göttingen als Studienort berichten, der begeistert?
Am Freitag der vergangenen Woche fand der Auftakt zu einem umfangreichen Entwicklungsprozess zum Studierendenmarketing statt, an dem zahlreiche Akteur*innen aus Fakultäten und zentralen Einrichtungen mitwirken. Das große Interesse und die breite Beteiligung haben gezeigt, wie wichtig dieses Thema für uns alle ist.
Zum Thema Studierendenmarketing gehören zahlreiche Facetten. Etwa der Aspekt Produktpolitik: Wie gestalten wir ein attraktives Studienangebot? Wie verringern wir Abbruchquoten? Wie gestalten wir den Übergang von Schule zu Hochschule? Wie begleiten wir Studierende durch ihr Studium? Dazu kommt der Aspekt Distributionspolitik: Wie schaffen wir spürbaren Mehrwert für Präsenzlehre? Wie bringen wir Studierende zurück in die Hörsäle? Wie denken und gestalten wir hier Lehre neu? Wie schaffen wir attraktive Begegnungs- und Lehr-Lernräume? Wie positionieren wir uns in Bezug auf virtuelle und hybride Angebote? All diesen Fragen wollen und müssen wir uns in der kommenden Zeit intensiv widmen. Das ist eine große – aber auch eine sehr schöne – Aufgabe. Und ich möchte Sie alle einladen, sich hier mit Ihren Ideen, Ihren Erfahrungen und Ihrem Engagement einzubringen.
Zum Thema Studierendenmarketing gehört selbstverständlich auch der Aspekt der Kommunikationspolitik: Wie erreichen wir unsere Zielgruppe am besten? Mit einem umfangreichen Webrelaunch haben wir uns auf den Weg begeben, unser digitales Eingangstor neu und attraktiver zu gestalten. Zum Thema Kommunikation gehört aber auch die direkte Ansprache zukünftiger Studierender – etwa durch unsere Studienbotschafter*innen, unsere Schulkooperationen, unsere Schüler*innenlabore und unser Schnupperstudium.
Ein Weg, direkte Kommunikation immer wieder neu in die Tat umzusetzen, sind unsere Infotage: Am 9. und 10. März 2026 werden in mehr als 150 Vorträgen, Campusführungen und mit Extras wie dem Science Slam unser gesamtes grundständiges Studienangebot vorgestellt. Mit 80 Informationsständen sind die Infotage damit die größte Veranstaltung für künftige Studierende unserer Universität.
Die Infotage sind ein Gemeinschaftsprojekt, das Lehrende, Studierende und Mitarbeitende aus Verwaltung und Dekanaten sowie außeruniversitäre Kooperationspartner gemeinsam stemmen. Dafür möchte ich Ihnen allen herzlich danken. Ihr großer Einsatz lohnt sich, denn an den Infotagen nehmen pro Jahr rund 5.000 Interessierte teil, insbesondere Schüler*innen der Oberstufe und Freiwilligendienstleistende. Damit ist diese Veranstaltung eine großartige Gelegenheit, Studierende für die Universität Göttingen zu gewinnen.
Für viele Studieninteressierte bieten die Infotage den allerersten Blick in eine Universität – und der scheint einen guten Eindruck zu hinterlassen. Über 90 Prozent würden die Infotage weiterempfehlen. „Die Leute an den Ständen waren richtig nett und haben einen auch individuell beraten, was sehr hilfreich war“, resümiert eine Schülerin im Feedbacktool und steht damit exemplarisch für den positiven Tenor der dokumentierten Rückmeldungen.
Dennoch ist in Zeiten demografisch rückläufiger Schüler*innenzahlen eine hohe Teilnehmendenzahl bei den Infotagen nicht selbstverständlich. In den vergangenen Jahren wurde daher das Veranstaltungsmarketing weiter ausgebaut, das ebenfalls die Unterstützung vieler braucht: Machen Sie jetzt in Ihren Netzwerken auf die Infotage aufmerksam. Dafür erhalten Sie Webbanner und mehr hier: Pressemappe – Georg-August-Universität Göttingen
Für den Science Slam im Rahmen der Infotage suchen wir außerdem noch Nachwuchswissenschaftler*innen aller Fachrichtungen als Slammer*innen. Die vergangenen Jahre haben eindrucksvoll gezeigt: So werden Studium und Forschung lebendig und nahbar! Wer als Slammer*in mitmachen möchte, kann sich über das Formular auf dieser Seite anmelden. Wer das erste Mal auf der Bühne steht, erhält am 20. Februar 2026 im Rahmen eines Workshops vorab eine Einführung mit wertvollen Tipps.
Auch wenn Sie nicht mehr auf der Suche nach dem passenden Studium sind: Schauen Sie gerne selbst einmal vorbei und nutzen Sie die Infotage als Forum und Quelle für Ideen, wie Menschen immer wieder neu für unsere Universität und unser Studienangebot begeistert werden können.
Und schließlich möchte ich Sie nochmals herzlich einladen, sich in den Prozess des Studierendenmarketings in all seinen verschiedenen Facetten einzubringen. Bitte wenden Sie sich gerne mit Fragen und Anregungen an mich (vizepraesident-lehre@uni-goettingen.de). Wir brauchen Sie, um diesen Prozess erfolgreich zu gestalten. Gemeinsam sind wir stark.
Ihr Prof. Dr. Max Wardetzky
Vizepräsident für Studium und Lehre
Dear students
dear teachers and researchers
dear members of the University,
How do we manage to get prospective students interested in our University and our degree programmes? How do we manage to create an attractive study programme? How do we ensure that our students find their time at the University of Göttingen enriching and enjoyable? And that they talk about Göttingen as an inspiring place to study?
Last Friday saw the launch of an extensive student marketing development process involving numerous stakeholders from faculty and administration. The great interest and broad participation have shown how important this topic is for all of us.
There are many facets to student marketing. For example, the aspect of product policy: How do we design an attractive study programme? How do we reduce drop-out rates? How do we organise the transition from school to university? How do we guide students through their studies? Then there is the aspect of distribution policy: How do we create tangible added value for face-to-face teaching? How do we bring students back to the lecture theatres? How do we rethink and redesign teaching? How do we create attractive meeting and teaching/learning spaces? How do we position ourselves with regard to virtual and hybrid programmes? We want to and must devote ourselves intensively to all of these questions in the coming period. This is a big – but also a very exciting – task. And I would like to invite you all to get involved with your ideas, your experience and your commitment.
Of course, student marketing also includes the aspect of communication policy: how can we best reach our target group? With an extensive web relaunch, we have set out to redesign our digital gateway and make it more attractive. However, communication also includes directly addressing future students – for example through our student ambassadors, our school partnerships, our school labs and our trial study programmes.
One way of putting direct communication into practice time and again is our Info Days: on 9 and 10 March, our entire range of undergraduate courses will be presented in more than 150 lectures, campus tours and with extras such as the Science Slam. With 80 information stands, the Info Days are the largest event for future students at our University.
The Info Days are a joint project organised by teaching staff, students and employees from the administration and Dean’s Offices as well as non-university cooperation partners. I would like to thank you all very much for this. Your hard work pays off, because around 5,000 interested people take part in the Info Days every year, especially sixth form students and volunteers. This makes the event a great opportunity to attract students to the University of Göttingen.
For many prospective students, the Info Days offer the very first glimpse into a University – and it seems to leave a good impression. Over 90 per cent would recommend the Info Days to others. „The people at the stands were really nice and also gave you individual advice, which was very helpful,“ summarised one student in the feedback tool, exemplifying the positive tenor of the documented feedback.
Nevertheless, in times of demographically declining student numbers, a high number of participants at the information days cannot be taken for granted. In recent years, event marketing has therefore been further expanded, which also needs the support of many: Draw attention to the Info Days in your networks now. You can obtain web banners and more here: Press kit – University of Göttingen
We are also looking for young scientists from all disciplines to take part in the Science Slam during the Info Days. Past years have impressively shown that this is how studies and research become lively and approachable. If you would like to take part as a slammer, you can register using the form on this page. Those taking to the stage for the first time will receive an introduction with valuable tips in a workshop on 20 February.
Even if you are no longer looking for the right degree programme for yourself: Feel free to drop by and use the Info Days as a forum and source of ideas on how to keep getting people excited about our University and our degree programmes.
And finally, I would like to invite you once again to get involved in the student marketing process in all its various facets. We need you to make this process a success. Please feel free to contact me with any questions or suggestions (vizepraesident-lehre@uni-goettingen.de). Together we are strong.
Sincerely,
Professor Max Wardetzky
Vice-President for Student and Academic Services