Liebe Lehrende, liebe Kolleginnen und Kollegen,
wir freuen uns, Ihnen wieder eine das Neueste aus der Hochschuldidaktik zu präsentieren und Ihnen Möglichkeiten vorzustellen, um Ihre Lehrpraxis kontinuierlich zu verbessern und die Studierenden noch besser zu unterstützen.
Unser offenes Workshopangebot für das Sommersemester 2024 ist bereits auf der Homepage veröffentlicht und hält eine Vielzahl interessanter Workshops bereit, … Weiterlesen
Mitte März startet wieder unser Zertifikatsprogramm Hochschuldidaktik! Nach dem es viele Jahre innerhalb kürzester Zeit ausgebucht war, haben wir in diesem Jahr noch ein paar Restplätze frei. Das Programm bietet Lehrenden der Universität Göttingen die Möglichkeit, sich über einen Zeitraum von ca. 2 Semestern mit den Bereichen Lehren und Lernen, … Weiterlesen
Auch in diesem Semester haben wir wieder eine feine Mischung an spannenden Workshops zusammengestellt: Gleich im März geht es los mit Der Anfang als Modell. Gruppenprozesse starten und Anfangssituationen gestalten und Von Schwellen, Hürden und Durchbrüchen. Transformatives Lernen und Schwellenkonzepte. Weiter geht es mit Lehren und Prüfen in Zeiten von KI, … Weiterlesen
Im Rahmen des Projekts LInK (Lernen, Interagieren und Kooperieren – Große Lehrveranstaltungen innovativ gestalten) hat die Hochschuldidaktik zwischen April 2022 und Februar 2024 mittlerweile 23 Hospitationen in Lehrveranstaltungen sowie 42 Werkstatt- und Reflexionsgespräche mit 15 Lehrenden aus 8 Fakultäten durchgeführt. Im thematischen Fokus standen u.A. folgende didaktische Elemente:
Im WiSe 23/24 sind vier Teams bei FoLL dabei: Drei angehende (Geo)biolog*innen setzen ihre Projektarbeiten aus dem SoSe 23 fort, um anhand von Geländefotos und Gesteins- und Fossilienproben die initiale Besiedelung primärer mariner Flachwasserhabitate des Roten Meeres in Saudi-Arabien zu rekonstruieren. Ein Team aus der Ägyptologie führt auf der Basis eines Dramas aus der Antike ein Theaterprojekt durch. … Weiterlesen
