{"id":347,"date":"2025-08-11T10:34:35","date_gmt":"2025-08-11T08:34:35","guid":{"rendered":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/?p=347"},"modified":"2025-08-11T10:39:46","modified_gmt":"2025-08-11T08:39:46","slug":"offenes-workshopprogramm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/2025\/08\/11\/offenes-workshopprogramm\/","title":{"rendered":"Offenes Workshopprogramm"},"content":{"rendered":"\n<p>Um <strong>bereits im September<\/strong> direkt gut vorbereitet in das Wintersemester zu starten, haben wir in diesem Jahr <strong>gemeinsam mit unseren Kooperationspartner*innen<\/strong> ein spannendes Workshopangebot f\u00fcr Sie entwickelt.<\/p>\n\n\n\n<p>Von <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700765.html\">Getting started to teach in higher education <\/a>\u00fcber <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700311.html\">Body, voice and gender in teaching \u00a0<\/a>\u00a0und <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/678239.html\">Nachteilsausgleiche bei Studien- und Pr\u00fcfungsleistungen <\/a>haben wir eine vielf\u00e4ltige Auswahl, die Sie &#8211; bereits vor dem Start der Vorlesungszeit des Wintersemesters- bei der Planung und Gestaltung Ihrer Lehre unterst\u00fctzt. Da nur wenige Faktoren einen st\u00e4rkeren Effekt f\u00fcr den Lernerfolg haben, wie die M\u00f6glichkeit das eigenen Leistungsniveau fr\u00fchzeitig einzusch\u00e4tzen (<a href=\"https:\/\/visible-learning.org\/de\/hattie-rangliste-einflussgroessen-effekte-lernerfolg\/#comment-10939\">siehe Hattie-Rangliste<\/a>), m\u00f6chten wir Ihnen auch den Workshop <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700310.html\">Formatives (\u00dcber)Pr\u00fcfen mit KI <\/a>\u00a0f\u00fcr die Ihre Lehre im Wintersemester ans Herz legen. Wir freuen uns auch riesig, in diesem Semester, neben vielen anderen, wieder den Workshop <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700312.html\">Podcasts in der Hochschullehre<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/678238.html\">Storytelling in Lectures <\/a>f\u00fcr Sie anbieten zu k\u00f6nnen. Welche weiteren Workshops wir f\u00fcr Sie in petto haben, um Sie bei Ihren verschiedenen Aufgaben im Bereich der Lehre unterst\u00fctzen, sehen Sie in unserer <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/509731.html\">Wintersemester-Workshop\u00fcbersicht<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um <strong>bereits im September<\/strong> direkt gut vorbereitet in das Wintersemester zu starten, haben wir in diesem Jahr <strong>gemeinsam mit unseren Kooperationspartner*innen<\/strong> ein spannendes Workshopangebot f\u00fcr Sie entwickelt.<\/p>\n<p>Von <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700765.html\">Getting started to teach in higher education <\/a>\u00fcber <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/700311.html\">Body, voice and gender in teaching \u00a0<\/a>\u00a0und <a href=\"https:\/\/www.uni-goettingen.de\/de\/678239.html\">Nachteilsausgleiche bei Studien- und Pr\u00fcfungsleistungen <\/a>haben wir eine vielf\u00e4ltige Auswahl, &hellip; <a href=\"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/2025\/08\/11\/offenes-workshopprogramm\/\">Weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/347"}],"collection":[{"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=347"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/347\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":350,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/347\/revisions\/350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}