Das Kursprogramm der GGG enthält Qualifizierungskurse für Selbst- und Sozialkompetenzen, promotionsbegleitende Sachkompetenzen sowie Berufskompetenzen. Als nächstes bieten wir Ihnen folgende Kurse an:
The qualification program of GGG includes courses on self and social competencies, competencies needed for your PhD project, and professional skills. These are our upcoming courses: … Weiterlesen
This on-site workshop provides the perfect support structure for PhD writing projects. You will work on your own selected piece of writing. A few free seats are still available. … Weiterlesen
Communication and conflict competences are key elements of professionalism and important factors for personal and professional success. This online workshop supports participants in advocating their own positions as well as role- or project-related positions in conflictual situations. … Weiterlesen
In diesem Präsenz-Workshop erarbeiten und erproben Sie eine individuelle und überzeugende Kommunikationsstrategie, um Ihren Berufseinstieg mit Promotion zum Erfolg zu machen. … Weiterlesen
Die SUB bietet demnächst folgende für Promovierende geeigneten Kurse an:
Goettingen’s State and University Library is offering the following courses relevant for PhD candidates soon: … Weiterlesen
Die KI-Lehrwerkstatt bietet Lehrenden nach einer kurzen Einführung ins Thema KI die Möglichkeit, aktiv verschiedene Tools mit Hilfe unterschiedlicher Aufgabenstellungen auszuprobieren, um anschließend deren möglichen Einsatz in ihrer Lehre mit anderen Lehrenden zu diskutieren. … Weiterlesen
Der Gründungswettbewerb LIFT-OFF der Universität Göttingen geht in die nächste Runde!
The Startup Competition LIFT-OFF of the University of Göttingen is going into the next round! … Weiterlesen
Die renommierte Plagiatsforscherin Prof. Dr. Debora Weber-Wulff wird einen Überblick über den aktuellen Stand der Plagiatsforschung im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz (KI) geben. … Weiterlesen
In diesem Präsenz-Workshop werden Herausforderungen und Chancen von KI-Anwendungen hinsichtlich Gender und Diversity mit Fokus auf einen algorithmischen Bias und dessen Bedeutung/Konsequenzen für Lehr-Lernprozesse betrachtet. … Weiterlesen
Das Hochschulforum Digitalisierung, die Stiftung Innovation in der Hochschullehre und der Stifterverband laden ein, am Programm-Call des University:Future 2025 teilzunehmen. … Weiterlesen
